中国-东盟教育交流周主题研讨会在泰国格乐大学举行 泰柬中英等专家学者建言“一带一路”后疫情时代国际教育

【本报消息】2022年12月3日，中国-东盟教育交流周“后疫情时代国际教育思考与发展”主题研讨会在泰国格乐大学盛大开幕。

中国外交部和教育部等单位主办的中国-东盟教育交流周，是自2008年起为增进中国东盟彼此友谊、开展教育合作、加强区域间文化交流而举办的活动。此次主题研讨会属于中国-东盟教育交流周全年期活动，在中国教育国际交流协会、中国东盟国际教育协会、柬埔寨中国教育交流协会等单位的指导下，由泰国格乐大学、泰国-中国国际学校和北京语言大学三校联合主办，主会场设置在泰国格乐大学国际学术会议中心，同步开启了中国网+（央媒）、网易、新浪、抖音等国内外十余个主流媒体直播平台，面向全球使用泰语、中文、英语进行同步直播。来自中国、泰国、英国、俄罗斯、新加坡等国家的3000多名专家和学者，以及作为本次研讨会协办单位的中国百余家院校，通过直播平台全程参与了研讨会，当日观看实时直播的人数百万余人。

金边时间9点整，泰国格乐大学国际学术会议中心座无虚席，500余师生现场出席了研讨会开幕式。中国教育国际交流协会刘利民会长、泰国高等教育科研与创新部部长顾问Dr.Patcharinruja Juntaronanont、贵州省委教育工委副书记、教育厅厅长、中国-东盟教育交流周组委会秘书长邹联克先生、北京语言大学副校长张宝钧教授、岭南师范学院校长阳爱民教授、柬埔寨中国教育交流协会名誉副主席Charlie Mey勋爵、泰国中国国际学校副校长赵楠博士等，也通过现场连线等方式出席了开幕式并致辞。泰王国驻华大使馆阿塔育·习萨目大使、中国驻新加坡大使馆康凯教育参赞、柬埔寨驻泰王国大使馆Mr.Thunch Dalin副大使等也纷纷发来了贺电，预祝研讨会圆满成功。

泰国格乐大学校长Prof.Dr.Krasae Chanawongse(中文名：杨金泉)在开幕式上，进行了热情洋溢的致辞。杨金泉校长首先代表泰国格乐大学对中国-东盟教育交流周组委会以及支持、协办本次研讨会的国内外院校致以诚挚的感谢！接下来就研讨会的主题，杨校长进行了深刻地解析。他说道后疫情时代高等教育要“以患为利”,化危为机,进行深入总结和反思,进一步加大多种教学模式的探索和实践，扬长避短，找寻最贴近面对面教学效果的方式方法，确保最好的教学效果。

针对后疫情时代教育这个大主题，各位嘉宾也纷纷发表了自己的见解。中国国际教育交流协会刘利民会长在发言中指出：在后疫情时代，教育应该做实教育合作交流，推动高质量发展；深度开展人文交流，夯实各方合作根基；深化语言交流合作，推动中外民心相通这三大基本点去适应新变化、寻求新突破、取得新发展。

中国-东盟教育交流周组委会秘书长、贵阳省教育厅厅长邹联克先生也在致辞中，针对后疫情时代教育交流与合作，提出了三点建议：

一、是把握时机，争取主动。在疫情持续情况下，充分利用互联网和多媒体应用手段，保持交流合作不断线，联络对接不停步，搭建数字智慧教育平台，探索在线数字化国际合作。

二、是互学互鉴，打造品牌，继续全力办好中国-东盟教育交流周项目活动，持续深化中国-东盟教育交流周平台和项目活动内涵建设。

三、是提质增效，服务发展，稳步推进中外合作办学，支持高校开展校际多元交流，做实做优教育国际交流项目，积极培养非通用语复合型人才。

柬埔寨前次国务卿、柬埔寨中国教育交流协会名誉主席Charlie Mey勋爵在致辞中说道：“中文教育将纳入到柬埔寨本地学校教育当中，柬埔寨中国教育交流协会在未来的工作中，将通过推进留学中国项目等方式，为柬埔寨培养更多会讲中文、懂得中国的高级中文人才，为两国经济发展提供人才储备。”

本次主题研讨会除了嘉宾致辞外，还设置《中泰新高等教育合作交流》、《疫情常态化背景下高中面临的机遇与挑战》、《后疫情时代教育科技文化融合》、《后疫情时代中华优秀传统文化教育的创造性转化与海外交流》四个主题的主旨报告环节。

泰国格乐大学名誉校长中科院院士郭烈锦教授、英国诺丁汉大学教授经济学专家SHU JIE YAO、联合国教科文组织专家中国产业发展研究院常务副院长鲍泓教授等科学家，柬埔寨中国学校执行董事高健、泰国格乐大学国际学术委员会丁德科教授以及来自泰国和中国、俄罗斯、英国、新加坡等几十所高校和学术机构的教育家、专家学者，紧紧围绕四个主题进行了专业的分析和探讨。各领域专家学者畅所欲言，深入剖析和探索高等教育、中等教育在疫情共生时代的新思路和新举措。

“后疫情时代国际教育思考与发展”主题研讨会集专业性、理论性与实践性与一体，学术氛围浓厚，富有成效，期望能为后疫情时代中国-东盟及“一带一路”建设提供教育交流合作的新思路；为中国-东盟各国开展高等教育、基础教育合作搭建国际交流平台，对增进中国东盟彼此友谊，加强区域间文化教育交流具有积极意义。