“音”为有爱

·乌廊市公立启华学校 外派教师 李茹

在文化的长河中，音乐总是以其独特的魅力成为连接不同心灵的桥梁。每一次文化的交融都是心灵的触碰，每一场跨国的教学都是理解的深化。当我，一位中国老师，有幸在柬埔寨的温馨土地上，与那里的老师们共同唱响中国的经典儿歌《数鸭子》，并一同舞动起手势舞的那一刻，我的内心涌动着无尽的感慨与喜悦。这不仅是一次简单的教学体验，更是一场深刻的心灵对话，一次文化的深度拥抱。

当我首次在那片异国他乡唱起《数鸭子》的旋律，我看到了柬埔寨老师们眼中的好奇与期待，那是一种对未知世界的渴望，对新鲜文化的探索。他们或许并不完全理解每一个汉字的含义，但音乐的魔力，那欢快的节奏，却足以跨越语言的障碍，触动他们的心弦。我深感肩上的责任重大，同时也倍感荣幸，能够将这首充满童真与欢乐的歌曲带给他们，让他们感受到中文儿歌的独特魅力。

在教唱的过程中，我深刻体会到了文化的差异与融合。为了让柬埔寨的老师们更好地掌握这首歌曲，我不仅详细解释了歌词的意境，还亲自示范了手势舞。我希望通过这种方式，让他们能够更加直观地理解歌曲的内容，更加深入地感受到中国的文化韵味。我看到他们努力地模仿着我的手势，虽然动作有些笨拙，但那份认真与投入却让我深感欣慰与感动。

随着时间的推移，柬埔寨的老师们逐渐掌握了《数鸭子》的旋律和歌词。他们用自己的方式诠释着这首歌曲，虽然发音还不够标准，但那份对音乐的热爱和对新文化的接纳却显得尤为珍贵。当他们和我一起载歌载舞时，我感受到了一种前所未有的成就感和喜悦。那一刻，我深知，我们不仅仅是在唱歌跳舞，更是在用音乐搭建起一座跨越文化的友谊之桥，让彼此的心灵更加贴近。

这次教学之旅让我深刻体会到了文化的魅力和教育的力量。我感受到了柬埔寨老师们对中文和中国文化的深厚热爱与渴望，也更加坚定了自己传播文化的信念。我相信，只要我们用心去感受、去交流、去尊重，就一定能够跨越文化的障碍，建立起更加美好的世界。而《数鸭子》这首简单的儿歌，正是我们跨越文化、传递友谊的美好见证。

在此，我想向所有参与这次文化交流的柬埔寨老师们致以最真挚的祝福。愿你们的每一天都充满阳光与欢笑，愿你们的心灵永远保持对世界的好奇与热爱。愿我们的友谊如同《数鸭子》的旋律一般，欢快而持久，跨越时空的界限，永远回响在彼此的心间。愿我们的文化交流之旅继续前行，让更多的心灵得以触碰，让更多的文化得以交融，共同创造一个更加和谐、美好的世界。

“音”为有爱，携手同行！